王峰老师:中高层管理培训
一:团队管理与领导力之内涵:
中高层经理的角色认知与定位:
企业组织三层级:
互动练习:企业组织三层级工作重心排比练习?
中高层团队管理的内涵:
泰勒?杜拉克?西蒙?法约尔?张瑞敏?柳传志?
管理的思想理论基础:
现代企业管理的两条主线:3A、MBO
3A管理的四大原则和六字箴言:
案例:某大型企业集团OEC管理的实质?
MBO含义与特征
中高层管理体系的内容:A:明晰的战略?B:清晰的流程?C:明确的目标?
D:可行的计划?E:持续的行动?F:到位的激励?
中高层管理者必备的六大素质:
何为领导力:
领导力的内涵:决策力?协作力?执行力?影响力?(参观考察海尔总部工业园)
二:卓越管理之主旨:
中高层卓越管理的四个特征:
案例分享:中层经理的错位解析?
卓越管理的五项职能解析:
解析:组织能力?职适其能,人尽其才?
“将命令当成培训来做”?教练式管理?预防管理?
高层管理与中层管理侧重点解析?
控制的核心要素?
闭环管理与归零管理?
小李的上级为什么不满意?
卓越管理的八大意识:
卓越管理的八大行为方式:
案例:现代企业需要的是什么样的中高层经理?(参观考察海尔卡奥斯集团)
三:卓越管理技能提升:
A:目标的分解与制定
目标分解与制定的八大原则:
目标清单的建立:
团队管理者的六大目标:
互动练习:如何设定目标?如何进行目标的分解?
无目标成盲目的管理者:
B: 计划与时间管理
计划之九要素:
计划的变动与调整:
互动练习:如何按照5W3H1S制订计划?
精细计划的典型表现形式:日清
日清清什么:
清单工作法:
如何避免较多的“救火”现象:
中高层班前、班中、班后做什么:
高效会议召开:
沟通时间与注意点:
流程管理实施与时间点:
无计划成忙乱的管理者:
案例:小明的问题出在哪里?
C:团队执行力
个人执行是初级目标
团队执行是中级目标:
组织执行是终极目标
案例解析三者之间的关系?
团队执行体系:责任是前提:结果是导向:作风是表现:
能力是保障:方法创效果:文化是基础:
案例:某大型企业的案例分享?
解析:作为分公司的高层,对于团队执行力到位的中层应该完善什么?
D:激励的内涵
图片展示激励内涵:
激励的两种形式:
激励的的三大类别:
激励机制的建立:
案例:某大型企业的晋升激励和精神激励?
渔夫、蛇与青蛙之案例启示?
平台流程规范执行到位,贯彻到底的四个节点:
E:协作与沟通
沟通的特征:
互动游戏:如何进行对上、对下、横向的沟通?
跨部门协作沟通不畅的原因分析与解决对策:
为什么说跨部门协作是管理者必备的一项素质:
习题:组织中的三个层次对于本职工作与协作的分工?
解析:协作是管理的一部分?
协作的基本特征:
什么是真正意义上的协作:
个体层面需改善的六个表现:
组织层面需改善的三个方面:
问题:杨力的问题出在哪?
这笔订单该谁负责?
角色模拟后,判断问题出在哪?如何改善?
排查跨部门协作的灰色地带和管理真空?
对上:选择题?问答题?
对下:指令当成什么来做?
横向:标杆管理的四个节点?
F:授权与放权
什么是真正的授权:
中高层如何授权?
战略在现场决胜在终端:
复审与控制在授权中的运用:
要指导不要领导,要控制不要命令:
G:问题管理
问题与异常:
从闭环管理到归零管理:
中高层解决问题三部曲:
中高层问题解决目的:由点到面,由面到人
中高层管理的目标、目的:
四:中高层卓越文化建设:
卓越领导的核心:文化建设
文化的定义与特征:
企业文化与团队文化:
案例:中高层经理如何建设团队文化?
中高层的角色定位:为什么说首先是首席文化官?
文化建设可以授权码?
文化建设的方法:
文化落地的手段:
五:中高层之创新与无边界管理
A:创新体系建设与实施
创新是体系:
战略创新是方向,观念创新是先导,技术创新是手段,组织创新是保障,
流程创新增活力,市场创新是目标?
创新与大企业病:
案例:中高层创新的内容?
如何理解总理之“大众创业,万众创新”?
针对不同的企业、行业,创新的实施路径和内容?
中高层如何培养下属的创新意识,引导下属的创新行为:
宗旨?目的?目标?要求?
B:无边界管理推行与实施
何为无边界管理
中高层实施无边界管理的必要性:
无边界管理需要突破的四种别界:
实际工作中中高层该如何实施无边界管理:
垂直边界?
水平边界?
企业边界?
空间边界?
C:SBU的推行
SBU:(战略事业单位)
根据本企业实际如何推行SBU:
SBU与阿米巴经营模式解析:
把企业做大与把企业做小:
SBU与自主经营体:
自经体与创客:
案例:SBU推行展示
六:中高层之目标与绩效管理
杰克韦尔奇:企业管理就是人力资源的管理?
中高层与人才驱动机制:
由人力资源到人力资本:
人力资源的六个模块:
目标管理与绩效管理:
目标中心与结果导向:
绩效管理与绩效考核:
案例:为什么教练迷茫?
绩效管理的五个节点:
中高层之经济责任状:
绩效管理与职能管理:
绩效考核之为何考?考什么?考多少?谁考?考谁?怎么考?
案例分享:绩效考核之“德能勤绩”?
后备人才库建设:
基层团队建设:
案例:“三工并存、动态转换”?
六型班组建设与班组升级达标?
特色:注重实战,注重案例,注重运用,注重方法和工具,以务实、实用的原则诠释中高层管理。