培训背景与必要性：

标杆管理是21世纪企业的三大管理方法之一，选择母本，实施对标，可以尽快地改善自己的薄弱环节;

标杆企业的创新做法已经经过时间和实战的检验，并得到了大家的认可，并取得了实实在在的绩效;

目的与目标：

针对标杆企业的具体做法，加以变通的利用，做到学以致用;与国际前沿的管理思路和管理模式接轨，完善提升本企业的管理水平。

培训对象：

企业各级管理者与后备干部和员工骨干

(参观考察海尔总部工业园)

一、 文化决定模式

企业文化概念：广义、狭义?

文化在企业中的地位：

企业文化的三个层次：

文化的三个特征?

目前中国企业文化建设的误区：

文化建设在企业管理中的决定性作用?

案例：海尔特色企业文化建设?

解析各领域海尔的强势文化?

OEC\SST\SBU\人单合一模式产生与发展的决定性因素：

案例：如何建设团队文化?

文化落地的三个途径?

强势企业文化的五个特点?

研讨：如何让文化不“虚”，文化管理企业的两个必要手段?

二、 OEC---中国本土基础管理模式

1：OEC起源?含义?产生的背景?思想基础?核心?

案例诠释：OEC是哪三部分管理的综合体?

2：OEC之3A法则?

案例：解析海尔OEC优于“精细管理”的4特色?

图片解析OEC?

海尔真实案例解析OEC

互动：管理有模式无定式?

3：OEC之三大系统：

3.1目标系统：SMART?三原则?分解?支撑?

互动练习：如何进行目标的制订和分解?树状图与推移表?

3.2日清系统：OEC的九个要素

互动练习：如何按照5W3H1S做计划?

案例：个人日清与组织日清、职能日清?

3E卡?如何进行单价的测评?九步法?

3.3激励系统：“三工并存、动态转换” “10/10法则” “80/20法则” “氛围建

设”“平台激励” “改革激励” “年度激励” “生涯设计”

案例解析绩效考核体系?为何考?考什么?考多少?谁来考?考谁?怎么考?

OEC之三大激励形式：物质激励做基础?晋升激励定方向?精神激励创文化?

4：OEC的导入：

基本点：被引导的答案更容易被执行?简-繁-简?

路径：现场----路线----试点?

要求：精准严细实恒与模式形成?

趋势：电子日清的运用?

案例：针对本企业的实际情况如何引进导入OEC?

5：OEC与专项的相溶性?

5.1 OEC与现场6S?

5.2 OEC与体系9000?

5.3 OEC与精益生产LP?

5.4 OEC与全员设备管理TPM?

5.5 OEC与生产信息化ERP?

5.6 OEC与品控QC(IQC，IPQC，FQC，OQC，)?

5.7 OEC与成本管控CM?

案例：OEC的推行对以上各专项的促进与提升?

海尔公开课，请参阅：//www.daimato.com/newsshow/742.html

三：内部市场连链(SST)---OEC模式之提升

1、 市场链的含义：

广义：狭义：

市场链的关注点：

企业市场链的核心内容?

案例解析：三零目标?(零库存、零距离、零运营资本)

2、企业市场链产生的背景和必然：

以海尔为案例研讨产生的必然性?

大企业病的特点：

研讨：只有大企业才有“大企业病”?

解决大企业病的办法?

企业规模、架构重组、流程再造与市场链的勾联?

3、 市场链的表现形式：

海尔特色市场链的注解?

三种表现形式?

案例研讨：SST的运用?

4、企业推行市场链的三个层次：

DTD I T O PTP

实务操作：如何建立这三个层次的具体操作体系?

借鉴海尔进行内部市场的模拟，建立市场链?

建立市场链的切入点?

四：人单合一(SBU)---OEC模式之创新

OEC与SBU：要飞跃不要跨越?

SBU的含义与特征：

案例：团队SBU的案例展示?

SBU的目标： TVM

SBU的四个要素：

互动研讨：如何成为团队和个人SBU?

SBU对OEC斜坡球体论的完善：

互动研讨：结合企业的实际情况如何进行SBU的导入和实施?

案例：国内已成功导入SBU的企业经验介绍?

SBU与“人单合一”：

人单合一的解析：

人单合一四个基本模块：

人单合一的保障系统：

案例：专题研讨人单合一在各领域(销售、研发、生产、采购)的运用?

五：互动模块

以上海尔培训主题是标杆考察游学网与王致远讲师沟通并编辑而来，如对王致远老师其它培训课程有需求，可直接联系本站高老师。

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